El pasado domingo 24 de abril, la Secretaría de Educación Pública (SEP) propuso un profundo cambio en la educación básica nacional en base a las mejores prácticas pedagógicas del sistema educativo, el cual plantea eliminar los grados escolares en el país, de acuerdo con lo publicado en el «Marco Curricular y Plan de Estudios 2022 de la Educación Básica Mexicana».

La propuesta fue presentada por la Secretaria de Educación Pública de México Delfina Gómez y lo que pretende es la sustitución de los grados por «fases de aprendizaje» que quedarían de la siguiente manera:

  • Fase 1- Educación inicial (correspondiente a los primeros tres años de los niños: guarderías, maternal o prekinder).
  • Fase 2 – Equivalente a preescolar.
  • Fase 3 – Equivalente a primero y segundo grados de primaria.
  • Fase 4 – Equivalente a tercer y cuarto grados de primaria.
  • Fase 5- Equivalente a quinto y sexto grados de primaria.
  • Fase 6 – Equivalente a primero, segundo y tercer grados de Secundaria.

Según la titular esto traería múltiples beneficios a los estudiantes menores de edad como:

  • Dedicar mas tiempo a procesos cognitivos, sociales y culturales que los estudiantes requieren para su desarrollo óptimo de capacidades.
  • Ofrecer a los estudiantes mayores posibilidades para consolidar, aplicar, integrar, modificar, profundizar, construir o acceder a nuevos saberes.

Lo que se busca es la estructuración de campos formativos (en lugar de asignaturas) para lograr una transformación curricular, en la que también se tiene previsto integrar ejes temáticos como la interculturalidad, la igualdad de género, la educación estética y el fomento a la lectura y escritura, se lee en el documento que puede ser consultado en el siguiente documento:

https://www.sep.gob.mx/marcocurricular/docs/1_Marco_Curricular_ene2022.pdf

Por Mariana

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